Тьютор Рожкова Ирина Александровна и педагог-психолог Красных Екатерина Олеговна выступили с докладом "Роль тьютора в организации пространственно-временной среды для детей с расстройствами аутистического спектра". Наши специалисты обсудили тему как с научной точки зрения, так и с практической: рассказали о важности структурирования пространственно-временной среды и ее особенностях для детей с расстройствами аутистического спектра, об организации среды в нашей школе, поделились со слушателями собственным опытом в реализации данного условия для развития и обучения детей с расстройствами аутистического спектра.

А тьютор Терешин Петр Викторович и учитель технологии Семина Наталья Николаевна представили свой доклад на тему "С тьютором в профессию", в ходе которого рассказали о таком важном направлении в работе, как профориентирование обучающихся, а также затронули вопросы организации дополнительного образования в нашей школы.