В рамках урока внеурочной деятельности “Финансовая грамотность” наши восьмиклассники провели стратегическую игру "Монополия. Мой бизнес. Недвижимость". Игру разыграли в очно-дистанционной форме при поддержке родителей, тьютора Ирины Юрьевны Коровиной и учителя Татьяна Анатольевны Ивановой.

Правила игры были просты и приближены к реальной ситуации ведения бизнеса с недвижимостью: каждый “бизнесмен” получил стартовые 1000 единиц и игровую фишку. На игровом поле разместились улицы с указанием их стоимости для покупки, аренды и штрафа. Бизнесмены поочередно выполняли ходы (количество шагов определялось случайной суммой на двух брошенных игровых кубиках), выполняли покупку улицы, если она свободна, или оплачивали аренду, если у улицы уже есть владелец.

А вот и выводы, к которым пришли наши юные бизнесмены в ходе игры:

- вести свой бизнес — сложно;
- в бизнесе приходится рисковать, думать, просчитывать ситуации (выгодно или невыгодно), а также уметь считать доход, расход и баланс;
- мы работали в команде и помогали друг другу в принятии решения и подсчетах.